En este episodio titulado "Voces Diversas y Representación en la Formación de Profesores de Lengua," tenemos el placer de contar con la presencia de Bertha Delgadillo.
Juntas, exploramos la importancia crucial de incluir una amplia variedad de voces y perspectivas en el mundo de la enseñanza de idiomas. Reflexionamos sobre nuestras propias experiencias y antecedentes, y cómo estos tienen gran valor dentro de la comunidad docente.
En esta conversación, reflexionamos sobre cuales fueron algunas limitaciones personales y externas que crearon dudas en nosotras al momento de incursionar en el liderazgo de la enseñanaza de docientes y que nos ayudó a enfrentar dichas limitaciones. También, exploramos acciones concretas que podemos emprender para fomentar una mayor diversidad de voces y cómo podemos apoyarnos mutuamente para promover esta diversidad en nuestra comunidad educativa.
Finalmente, contemplamos medidas específicas que podemos implementar para asegurar una representación más amplia y equitativa en las formaciones de profesores de lengua. A través de este diálogo, junto a Bertha Delgadillo, aspiramos a encontrar un sentido de pertenencia y contribuir a un entorno educativo más inclusivo, enriqueciendo nuestro viaje de aprendizaje colectivo y creando un aula más enriquecedora para todos.
Más recursos:
Comunidad de Facebook: Growing With CI
Comunidad de Profes de Español: Growing With Proficiency The Spanish Teacher Academy
Claudia en IG: @claudiamelliott
Blog: Growing With Proficiency
Bertha en IG: @profesoradelgadillo
Blog de Bertha: profesoradelgadillo.com
En este episodio titulado "Voces Diversas y Representación en la Formación de Profesores de Lengua," tenemos el placer de contar con la presencia de Bertha Delgadillo.
Juntas, exploramos la importancia crucial de incluir una amplia variedad de voces y perspectivas en el mundo de la enseñanza de idiomas. Reflexionamos sobre nuestras propias experiencias y antecedentes, y cómo estos tienen gran valor dentro de la comunidad docente.
En esta conversación, reflexionamos sobre cuales fueron algunas limitaciones personales y externas que crearon dudas en nosotras al momento de incursionar en el liderazgo de la enseñanaza de docientes y que nos ayudó a enfrentar dichas limitaciones. También, exploramos acciones concretas que podemos emprender para fomentar una mayor diversidad de voces y cómo podemos apoyarnos mutuamente para promover esta diversidad en nuestra comunidad educativa.
Finalmente, contemplamos medidas específicas que podemos implementar para asegurar una representación más amplia y equitativa en las formaciones de profesores de lengua. A través de este diálogo, junto a Bertha Delgadillo, aspiramos a encontrar un sentido de pertenencia y contribuir a un entorno educativo más inclusivo, enriqueciendo nuestro viaje de aprendizaje colectivo y creando un aula más enriquecedora para todos.
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Comunidad de Profes de Español: Growing With Proficiency The Spanish Teacher Academy
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Blog de Bertha: profesoradelgadillo.com